Quando altri bambini dicono «Non puoi giocare»: questa storia aiuta a dare un senso al dolore dell'esclusione e a ritrovare la propria strada per essere reintegrati.
Un libro illustrato personalizzato in cui tuo figlio è l'eroe — e supera da solo questa sfida. La prima storia è gratuita.
Crea questa storiaDurante la ricreazione, tre bambini giocano ad acchiapparella e, quando tuo figlio vuole unirsi, arriva la frase che fa tanto male: «Non puoi giocare.» Forse te lo racconta di sfuggita durante la merenda, forse non dice nulla, solo un viso silenzioso e un «oggi è stato proprio brutto». Vorresti correre subito in cortile — e sai bene che non puoi. Resta la domanda di come aiutare tuo figlio adesso, senza ingigantire la situazione più del dovuto.
Quello che succede di solito non è una cattiveria premeditata, ma il test dell'appartenenza al gruppo che inizia proprio a questa età. I bambini provano a capire chi «fa parte» e chi no, spesso senza rendersi conto della forza di quella frase — l'empatia verso chi sta fuori dal proprio gruppo cresce solo tra i quattro e gli otto anni circa. Per il bambino escluso, però, il momento resta enorme: l'appartenenza è strettamente legata al proprio valore, e un «no» colpisce duramente. Una distinzione conta: una scena isolata, dimenticata già l'indomani, è diversa da uno schema che prende di mira lo stesso bambino settimana dopo settimana.
Una storia dà a questo momento doloroso parole che tuo figlio spesso non trova ancora da solo. Mostra un personaggio che vive esattamente questa esclusione, visto dall'esterno — così il sentimento può essere osservato invece di essere solo subito in modo grezzo. Poiché il personaggio trova un modo per gestire la delusione e cercare nuovi legami, un po' di quella fiducia si trasmette anche a tuo figlio: essere esclusi non è la fine, solo un momento che passa. E poiché il libro può essere riaperto ogni volta che serve, tuo figlio può tornarci proprio quando il prossimo momento in cortile fa male.
Nella storia personalizzata, tuo figlio — con il proprio volto su ogni pagina — vive cosa si prova a essere esclusi, e ritrova passo dopo passo la via del gioco: grazie a un altro bambino, una nuova proposta, a volte semplicemente con il passare del tempo. La storia resta onesta sul sentimento di rifiuto, ma mostra anche che le amicizie cambiano, e che un «no» da un gruppo porta spesso a un «sì» altrove. La prima storia personalizzata è gratuita, così puoi verificare senza impegno se si adatta alla situazione attuale di tuo figlio.
Ascolta tuo figlio senza giudicare o risolvere subito la situazione — spesso basta un «capisco che ti faccia male» come primo passo. Chiedi se è stato un episodio isolato o se lo stesso bambino viene escluso ripetutamente; in questo secondo caso è il momento di parlarne con l'insegnante. Allenatevi insieme a frasi semplici per la prossima volta, come «Posso giocare con voi più tardi?», e incoraggia tuo figlio ad avvicinarsi anche ad altri bambini, non solo a un gruppo. Se tuo figlio si chiude in se stesso per settimane, evita del tutto il cortile, o sembra tristemente persistente, vale la pena parlarne con la scuola o con uno psicologo infantile.
Resilienza emotiva, autostima, cercare nuovi legami, dare un nome alle emozioni, prospettiva.
4-8 anni
Per prima cosa ascolta e dai un nome al sentimento, invece di offrire subito una soluzione — un «mi dispiace, ti capisco» spesso basta come primo passo. Poi chiedi con calma cosa è successo esattamente, senza giudicare subito l'altra parte. Solo dopo pensate insieme a cosa potrebbe provare a fare tuo figlio la prossima volta.
Non necessariamente — un episodio isolato, dimenticato già il giorno dopo, fa spesso parte del normale mettersi alla prova dell'appartenenza al gruppo tra bambini. Il bullismo è più probabile quando lo stesso bambino viene ripetutamente escluso di proposito, per un periodo più lungo. Se lo schema si ripete, ha senso parlarne con la scuola.
Per un episodio isolato, di solito basta un orecchio attento a casa. Ma se l'esclusione si ripete per settimane o riguarda sempre lo stesso gruppo, vale la pena avere una conversazione oggettiva con l'insegnante — spesso vede le dinamiche di gruppo da una prospettiva diversa dalla tua.
Sottolinea che un «no» da parte di un gruppo non dice nulla sul valore di tuo figlio, ma è spesso solo un'istantanea di quel momento. Ricordagli altre situazioni in cui ha trovato il suo posto, e incoraggialo ad avvicinarsi anche ad altri bambini. Il tempo e le esperienze positive ripetute agiscono qui più di una singola conversazione.
Dà a quel momento doloroso una forma che tuo figlio può osservare dall'esterno, invece di viverlo solo a crudo. Nella versione personalizzata, tuo figlio vive esattamente questa situazione con il proprio volto, e vede come dopo l'esclusione si ritrovi di nuovo una via per tornare a giocare.
Carica una foto di tuo figlio. Diventerà l'eroe illustrato della storia.
Seleziona questo tema e personalizza le impostazioni della storia come preferisci.
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